芳村思風先生の一語一絵 | 東京思風塾、芳村思風先生の感性論哲学

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カテゴリー：芳村思風先生の一語一絵

愛の本質とは何か

愛の本質とは何か芳村思風一語一会 vol.5441 ☆☆☆☆☆ 愛の本質とは何か ☆☆☆☆☆ 学問的に考えるとは、時間と空間の枠組みの中で解明していく手法。

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「何回教えたらわかるんだ」は、ＮＧワード

「何回教えたらわかるんだ」は、ＮＧワード芳村思風一語一会 vol.5437 ☆☆☆☆☆ 「何回教えたらわかるんだ」って言ったことないですか？ ☆☆☆☆☆ 「一回教えただろ」「前に言ったよね」「何回教えたらわかるんだ」…

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愛とは何か

愛とは何か芳村思風一語一会 vol.5439 ☆☆☆☆☆ 愛とは何か ☆☆☆☆☆ 動物や人間には、本能として２つの欲求かある１つめは、自己保存の欲求２つめは、種族保存の欲求感性が持つ基本的原理は、自己保存の欲求…

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不登校能力

不登校能力芳村思風一語一会 vol.5436 ☆☆☆☆☆ 不登校能力 ☆☆☆☆☆ 学校に行かない、不登校というのも能力のひとつです。命が学校に行かないと決断した。

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解釈力を育てる

解釈力を育てる芳村思風一語一会 vol.5435 ☆☆☆☆☆ 解釈力を育てる ☆☆☆☆☆ 物事にはプラスもマイナスもない自分で「良い・悪い」を判断しているだけ長所も短所も同じ見方を変えてみる解釈を変えてみる …

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正解はないけど、答えはいっぱいある

正解はないけど、答えはいっぱいある芳村思風一語一会 vol.5432 正解はないけど、答えはいっぱいある教育とは、人間らしい心を持った人間に育てることです子育てに「正解」はありません成功事例やテクニックを学ん…

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わからないのは、教え方が悪い

わからないのは、教え方が悪い芳村思風一語一会 vol.5428 ☆☆☆☆☆ わからないのは、教え方が悪いのです。わからない子どもをわかるようにすることが教育です。

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誰も私のことをわかってくれないって思っていませんか

誰も私のことをわかってくれないって思っていませんか芳村思風一語一会 vol.5429 ☆☆☆☆☆ 「誰も私のことをわかってくれない」「誰も愛してくれない」と、思っていませんかでもそれは「自分が思っているようには…

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感性論哲学の年代別教育論「愛の子育て」

感性論哲学の年代別教育論「愛の子育て」芳村思風一語一会 vol.5425 ☆☆☆☆☆ 感性論哲学の年代別教育論「愛の子育て」 ☆☆☆☆☆ 教育の目的は、人間らしい心を持った人間をつくること理性的な人間を人材・人財で…

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「愛」と「恋」の違い

「愛」と「恋」の違い芳村思風一語一会 vol.5424 ☆☆☆☆☆ 「愛」と「恋」の違い ☆☆☆☆☆ 長所に惚れるのは恋。

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